פוסט אורח: לשחק בתכנות

מתי תכנות הופך למשחק ומהו כוחו של ספר? מה קורה בכיתה כשחלק מהסטודנטים הם גיימרים ואיך ספר הלימוד החדש "משחקים בתכנות מונחה עצמים" קשור לכל אלו?

אני שמח לשתף אתכם בשתי חוויות שעיצבו את היחס שלי למשחק ומשחוק והכניסו בי את המודעות והמוטיבציה לשלב משחקים ואלמנטים מישחקיים בקורסים שאותם אני מלמד במגמת מדעי המחשב.

החוויה הראשונה היא חווית ילדות. אני זוכר את עצמי בשנות ה-80 בגיל 11 מתכנת בשפת basic במחשב שקוראים לו spectra video. מה זה מתכנת? קראתי תוכניות שאחרים כתבו, שיניתי פה משהו, שם משהו, הרצתי שוב ושוב ושוב והבנתי מתוך ניסוי וטעיה. לא היה ברשותי מדריך מסודר או גישה לרשת האינטרנט. למרות שההתנסות הזו היוותה את הבסיס שלי ללימודי מדעי המחשב בתיכון ומאוחר יותר לתואר, היום אני מבין שהידע לא היה הדבר העיקרי שלמדתי. העובדה שתפסתי את מלאכת התכנות כמשחק היא זו שתרמה לי להמשך הדרך. אבל למה היא נתפסה בעיניי כמשחק? יש לא מעט סיבות:
– העובדה שבאותה תקופה שיחקתי במשחקי מחשב ורציתי לדעת איך הם בנויים.
– הפידבק לכתיבה של הקוד שכתבתי שעסק בגרפיקה פשוטה היה פידבק מיידי.
– אף אחד לא דחף אותי או ציפה ממני לכתוב קוד (מוטיבציה פנימית).
– המחיר של טעות היה הלמידה עצמה ולא היה מלווה בשום השלכה שלילית.
– היה לי תוצר (תוכנית מחשב) שיכולתי להתגאות בו ולהציג אותו לאחרים.

כל אלו זימנו לי לא מעט רגעים בהם ריחפתי לתוך עולם המשחק והתכנות והתנתקתי לרגע מהמציאות היומיומית (מצב שנקרא זרימה כפי שהגדיר הפסיכולוג Csikszentmihalyi).

john-maxwell-win-learn-udi

החוויה השנייה היא הקריאה של הספר  Gamification by Design שיצא ב-2011. הספר סוקר תהליכי משחוק בחברות מובילות כמו +Foursquare, Zynga, Nike ו- Groupon, מסביר על אלמנטים משחקיים ומקשר בין תחום המשחקים והאפליקציות לתחום הפסיכולוגיה. בספר ניתן למצוא הסברים על סוגי שחקנים, מה מניע שחקנים ומהו בכלל מכניזם של משחק – ספר מומלץ לכל מי שמעוניין להכיר את התחום.

שתי החוויות הללו נטעו בי את המודעות והמוטיבציה לחקור, ליצור ולשלב אלמנטים משחקיים ומשחקים בכלל בתהליך הלמידה של הסטודנטים. חלק גדול מהסטודנטים שלי הם גיימרים או "סתם" אוהבים לשחק במשחקי מחשב. אם תמצית ההוראה היא "חנוך לנער על פי דרכו" הרי שהדבר הטבעי הוא לשלב את עולמות התוכן ותחומי העניין שלהם לתוך הלמידה – כדי שהלמידה תהיה משמעותית גם התכנים נדרשים להיות רלוונטיים ולהשתלב בעולם של הסטודנטים. אם חשבתי איך משחקים יוכלו להשתלב בהוראה הרי שבמקרה הנדון הרצון לעסוק בתהליך הלמידה במשחקי מחשב הגיע מהסטודנטים עצמם. והתוצאה? מספר רב של משימות בקורס "תכנות מונחה עצמים" עסקו במשחקים שאותם הכירו הסטודנטים שלי כאשר חלק מהמשחקים כלל לא הכרתי. רוב המשימות שניתנו בקורס איפשרו לכל סטודנט בחירה של משחק (מחשב או אחר) ויישום הידע שנלמד בקורס באמצעות שפת התכנות java בהקשר למשחק הנבחר. לאחר מספר מחזורי לימוד חשבתי מדוע לא לאגד את ההסברים בשיעור ואת הדוגמאות של המשחקים הנפוצים לספר שכולו בהשראת עולם הגיימינג. כך נולד הספר "משחקים בתכנות מונחה עצמים".

%d7%9e%d7%a9%d7%97%d7%a7%d7%99%d7%9d-%d7%91%d7%aa%d7%9b%d7%a0%d7%95%d7%aa-%d7%9e%d7%95%d7%a0%d7%97%d7%94-%d7%a2%d7%a6%d7%9e%d7%99%d7%9d-%d7%a1%d7%a4%d7%a8-%d7%90%d7%95%d7%93%d7%99-%d7%9e%d7%9c%d7%9b
משחקים בתכנות מונחה עצמים – אודי מלכה

בראשית הספר "משחקים בתכנות מונחה עצמים" קיים דף קרדיט שבו אני מודה לסטודנטים שלי וגם לקהילות מפתחי משחקים וגיימרים על ההשראה, הידע ועל התרומה לתעשיית הגיימינג בישראל. זה הזמן להודות גם לך, ד"ר חנן גזית על האירוח בבלוג. תודה 🙂

udi-malca-3

על הכותב: אודי מלכה

אודי מלכה, מרצה מעל 15 שנים ומפתח שיטות הוראה חדשניות להוראת טכנולוגיה ושפות תכנות כאשר הקו המנחה הוא למצוא דרכים ליהנות מהלמידה. כותב מאמרים מקצועיים וספרים. בעל תואר ראשון ותעודת הוראה במדעי המחשב ותואר שני בחינוך.
learningcoding@

 

eSport גיימרים בערוץ הספורט

"ספורט דיגיטלי זה כמו שח-מט על סטרואידים. שחקני גיימינג מקצועני הוא שילוב של נהגי מרוצי פורמולה אחת ורצי מרתון, מבחינת הלחץ הפסיכולוגי והעומס הפיזיולוגי (דופק לב-ריאה) שמופעל עליהם. זה ספורט מקצועני לכל דבר".

– ד"ר חנן גזית, ראיון בערוץ ספורט 5

האם בקרוב יהפוך הגיימינג התחרותי לספורט אולימפי? 

משחוק החינוך: 5 סיבות לשילוב מיינקראפט בהוראה

מיינקראפט EDU מאפשר ללמד וללמוד מדעים ומדעי החברה. זהו ארגז חול משחקי וירטואלי שמטפח את כישורי הלומדים. מבוסס על גישת משחוק של חיים, ארגז החול הזה, שנבנה על ידי מורים עבור מורים, יהיה חלק בלתי נפרד מההוראה והלמידה בכל כיתה.

מיינקראפט: "ארגז החול" משחקי לשם למידה

מיינקראפט, היא סביבת משחק וירטואלי תלת ממד מסוג “ארגז-חול”. בדומה לעולם הוירטואלי "סקונדלייף", השחקנים פועלים בו עם ייצגנים (אווטרים) מפוצלים. הם יכולים לבנות וליצור עם אבני בניין בצורת… קוביות, כל מה שעולה על דעתם: בניינים, כלים, סימולציות, בגדים, חפצים ועוד. אפשר גם לתכנת וליצור קוביות חדשות בעלות פונקציות וכוחות מיוחדים. זוהי סביבה שמעודדת שיתוף פעולה עם שחקנים אחרים.

מיינקראפט (באנגלית: Minecraft) הוא משחק אינדי [עצמאי] שפותח על ידי מרקוס "נוטץ'" פרסון השוודי, התפתח לחברת מאג'ונג, ונרכש על ידי חברת מייקרוסופט בסכום של 2.5 מילארד דולאר!

mEDU-inGame3
מיינקראפט: נקודת ציון בהתייחסותינו לגיימינג וגיימרים. (צילום מסך: MinecraftEdu)

 

מיינקראפט הוא משחק היצירה והשיתוף הוירטואלי המצליח ביותר בעולם כיום. הוא מצליח לחבר בין הורים וילדים, כי בבסיסו עומדים הדברים שכל אחד אוהב לעשות בארגז חול: לבנות ארמונות, ליצור עם הדמיון ולפרק את הכל, עדיף עם חברים 🙂

Gheroes SandBox 2 Black FV
משחקים בארגז החול. צילום ועיבוד דיגיטלי עם אפליקציות: חנן גזית instafun.co.il

 

הפופולאריות הרבה שלה זוכה המשחק, קשורה גם בכך שניתן לשחק אותו על כל מסך כמעט: במחשב אישי, המחשב הנייד, קונסולת אקס בוקס וקונסולת המשחקים פלייסטיישן. יש אפילו גרסת "פוקט-מיינקראפט" למי שרוצה לשחק במשחק בסמארטפון או בטאבלט.

תוכלו למצא גם ספרי הרפתקאות לילדים ונוער שמבוססים על עולם מיינקראפט בחנות הספרים הקרובה לביתכם.

Minecraft ספר פלישת העולם העליון
ספר הרפתקאות מיינקראפט לילדים תמצאו בחנות הספרים. צילום: חנן גזית

מיינקראפט הוא לא רק משחק, הוא תופעה תרבותית וחברתית, וכפי שראינו גם עסק כלכלי מצליח מאד.

לאישוש טענתי, ריכזתי כמה דברים שדגתי ברשת, בלוח פינטרסט "מיינקראפטמאניה". כחוקר משחקים דיגיטליים ותקשורת, אני בטוח שמישהו באקדמיה ירים את הכפפה ויחקור לעומק את התופעה Minecraft mania והשפעותיה.

מיינקראפט מהווה נקודת ציון באופן שבו אנו מתייחסים למושג "גיימינג" ו"גיימרים".

 

מיינקראפט EDU על ידי מורים עבור מורים

הרעיון של ג'ואל לווין, מורה בניו-יורק, היה להשתמש במיינקראפט ככלי למידה והוראה. הרעיון שהתחיל ספונטאנית בכיתה, הפך לחברה שנרכשה לאחרונה באקזיט על ידי חברת מייקרוסופט. "מיינקראפט חינוך" (Minecraft Edu) מציעה סביבת משחק מיינקראפט זהה למקור, שמותאמם לצרכים של המורים בבתי הספר.

 

5 סיבות למה כדאי לשלב את מיינקראפט EDU בהוראה

ברכישת רשיון מיינקראפט EDU לבית הספר, אתם מקבלים כלים וטכנולוגיות שפותחו במיוחד עבור הוראה בכיתה על ידי מורים ובשביל מורים. 

• שרת SERVER שכולל ממשק-עזר למורה, לחיבור התלמידים בקלות לסביבה.
• ממשק שליטה וכלי ניהול לגבי מה, איפה ועם מי התלמידים יכולים לעשות, לבנות ולשתף עם אחרים
• ספריית חומרי למידה שפותחו על ידי מורים עמיתים עבור מורים, כולל פעילויות למידה ושיעורים
• כלי בנייה ותפעול שוטף שמאפשרים למורה לבנות בקלות תוכן ולשלבו בתוך הסביבה
•  הסיבה החשובה מכל: האפשרות להצטרף לקהילת מורים לומדת שמובילה את השינוי במערכת

 

MinCraft Edu 4 Techers Player-Settings menu
ממשק ניהול למורה. (צילום מסך: MinecraftEdu)

mEDU-inGame2.jpg

מחולל משימות למידה. (צילום מסך: Minecraftedu)

לסיכום

אם אנחנו רוצים לפתח ולמצות את הפוטנציאל של כל אחד מהתלמידים שלנו, מחובתינו לספק להם את התנאים ואת סביבות הלמידה המתאימות.

בסביבת מיינקראפט EDU אפשר ללמד וללמוד מגוון מקצועות בתחומי המדעים ומדעי החברה. זהו ארגז חול משחקי וירטואלי שפותח על ידי מורים עבור מורים, כדי לטפח את כישורי הלומדים. בעתיד הלא רחוק, הוא יהיה חלק בלתי נפרד מההוראה והלמידה בכל כיתה.

בעזרת תיווך מתאים, מבוסס על גישת משחוק של חיים, כל תלמיד ותלמידה ימצא בארגז החול הזה את מקומו, ויוכל להביא לידי ביטוי את כשרונו ויכולתו.


אני מזמין אותך:

להעצים את צוות המורים שלך עם הרצאה: סודות המשְׂחוּק לשם למידה

להצטרף למועדון קוראי הבלוג ולגלות איך ניתן לקדם למידה והוראה עם מִשְׂחוּק, מִשְׂחָקִים דיגיטליים ועולמות וירטואליים

להצטרף   לרשימת התפוצה של מועדון מִשְׂחוּק לשם למידה והוראה ולקבל עדכונים


 אודות הכותב

Dr Hanan Gazit GamefulHeroes Owner v1ד"ר חנן גזית עוזר למנהלי ארגונים וחברות, יזמים, מורים ובני נוער לשלב מִשְׂחוּק gamification וגישה משחקית Gameful Mindset לשם למידה ומיצוי הפוטנציאל האישי ולשיפור תוצאות. מייסד juloot interactive ויזם. כותב את ספרו הראשון מִשְׂחוּק של חיים Gameful Heroes (שם זמני).

יש לך שאלות עבורי? ניתן לצייץ אותן בטוויטר ל VRider@ בצירוף התגית (האשטאג) GamefulHeroes# , להוסיף תגובה פה או בדף הפייסבוק.


קישורים:

מיינקראפט אתר המשחק

מיינקראפט MinecraftEdu

 

באו נשחק במשחק החלוצים

לא משנה איזה טכנולוגיות למידה מתקדמות תרצו לשלב בכיתה, המורים הם החלק הכי חשוב במערכת. על החלוצים: משחקים את ההיסטוריה ועל מודל משחוק לשם למידה 360

״המורים הם החלק הכי חשוב במערכת״ פוסט חדש: מה הקשר בין החלוצים: משחקים את ההיסטוריה לבין מודל משחוק לשם למידה 360 ?